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El profesional de la Universidad Austral de Chile Sede Puerto Montt
Alejandro Barrera, trabaja desde el año 2013 en el Programa
de Integración Escolar (PIE) de la Corporación Municipal de Educación
de la Comuna de Quinchao, Chiloé.
El joven profesional de 28 años nacido en Puerto Montt vivió junto a su familia desde su infancia en Puerto Varas, donde realizó
sus estudios de enseñanza básica en la Escuela Grupo Escolar y de enseñanza media en el Liceo Pedro Aguirre Cerda.
Cuando
Alejandro egresó el año 2012 de la UACh, comenzó su búsqueda laboral,
pero decidió "partir hacia Chiloé, principalmente porque
tenía claro como era el sistema de trabajo en esta zona, viajar en
lancha todos los días y poder compartir con niños que necesitan de la
ayuda profesional. Era algo que me motivaba a realizar a esta edad." Un
ex compañero de Universidad, Ronald Barría, que
también se desempeña en establecimientos de la comuna de Quinchao lo
contactó. "Soy el menor de 5 hermanos, por lo que en un comienzo fue
complicado aceptar que trabajaría alejado de mi familia, pero finalmente
decidieron apoyarme en esta decisión."
Trabaja
en 11 escuelas rurales que se distribuyen en un total de 7 islas:
Escuela Rural Los Pinos de Isla Lin Lín; Escuela Rural
San Francisco de Isla Meulín; Escuela Rural Amanecer 2000 y Escuela
Rural Capilla Antigua de Isla Quenac; Escuela Rural La Capilla y Escuela
Rural El Estero de Isla Cahuach; Escuela Rural Alao de Isla Alao;
Escuela Rural La Villa y Escuela Rural La Capilla
de Isla Chaulinec; Escuela Rural Ostricultura y Escuela Rural Metahue
de Isla Apiao.
El
fonoaudiólogo es parte de un equipo multidisciplinario, "logrando de
esta manera cubrir las necesidades educativas de cada menor."
Como parte del equipo realiza visita a los establecimientos en conjunto
con una asistente social, "Ángela Guichapani, es mi compañera de ruta
en todas las escuelas. Partimos rumbo a cada escuela entre las 8:30 y
9:00 hrs., demorando de esta manera entre 25
y 50 minutos dependiendo de la cercanía entre Achao y cada isla. El
recibimiento, tanto de los niños como del grupo de profesionales que se
encuentran en los establecimientos, ha sido muy acogedor." Atiende
aproximadamente entre 7 y 10 niños.
"Siempre
me ha interesado trabajar con menores y entregar, además del servicio
profesional, la ayuda humana que uno les puede brindar
dentro del programa de integración. De esta manera es de suma
importancia el trabajo interdisciplinario, dado las exigencias actuales
de nuestra profesión, que se enfoca la multidisciplinariedad para dar
apoyos integrales a los estudiantes."
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