La
Escuela de Pedagogía en Educación Diferencial de la Universidad Austral
de Chile sede Puerto Montt convoca al seminario "La Inteligencia
Modificable Estrategias de Inclusión en el Aula. La Propuesta de Reuven
Feuerstein aplicada a la Educación" en la que se contará con dos
reconocidos académicos de nivel internacional Dr. Joseph Lebeer y Dr.
Fernando González.
El
seminario se desarrollará los días 31 de agosto y 1 de septiembre en
Puerto Montt y está orientado a profesores de todos los niveles de
educación,
profesores diferenciales, directivos de establecimientos educacionales,
psicopedagogos, psicólogos, terapeutas ocupacionales, educadoras de
párvulos, asistentes de la educación, fonoaudiólogos, padres de niños/as
con diferentes tipos de discapacidad, autoridades
de gobierno responsables de las directrices educativas, estudiantes de
áreas afines a la rehabilitación y educación.
La
concepción de inteligencia modificable influye en todos los niveles de
educación pre escolar, básica, media, superior, diferencial y proyectos
de inclusión, permea el principio básico de la educación que es “crear
condiciones desafiantes para los estudiantes y acompañarlos a descubrir
la manera de resolver los desafíos académicos y de la vida cotidiana”,
eso es ser inteligentes.
Esta
propuesta ha sido la base del desarrollo cognitivo en varios sistemas
educacionales implementados en el mundo. Su mayor impacto ha sido el
cambio
de paradigma en educación que vincula la plasticidad neuronal y la
inteligencia susceptible de ser modificada a través de las influencias
del ambiente humano orientado a ese cambio.
El
académico UACh René Barra Aeloiza destacó que: "Tenemos la gran
oportunidad de recibir a estos destacados expositores internacionales
que generosamente
aceptaron la invitación para venir a nuestra ciudad. Creemos que es una
oportunidad única y de gran relevancia para todos. Esperamos que los
profesionales y estudiantes de nuestra región sepan aprovechar de
primera fuente lo que por años han recibido como
teoría. Este seminario considera clases magistrales y clases
demostrativas en las cuales se observará cómo es posible generar cambio
cognitivo en niños con discapacidad."
Contacto e información al e-mail: educación.diferencial@spm.
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